대전광역시 서구 둔산동 문정로에 있는 대전탄방중학교(탄방중)는 1992년에 문을 연 공립 중학교입니다. 둔산 학원가와 걸어서 오갈 수 있는 거리에 있고, 학생 수가 1,200명을 넘는 큰 학교입니다. 이 학교 학부모님들께 영어 상담에서 거의 매번 듣는 말이 있습니다. “단어는 다 외우는데 점수가 안 올라요.”
아이를 의심할 상황이 아닙니다. 단어 시험지를 가져오라고 해 보면 정말 거의 다 맞아 있습니다. 그런데 학교 영어 시험 점수는 그대로입니다. 이런 경우 대개 공부를 덜 한 게 아니라, 공부한 자리와 출제되는 자리가 어긋나 있습니다.
2학기 기말고사는 보통 12월 초에서 중순에 치러집니다. 10월 초인 지금 두 달 남짓 남았습니다. 오늘은 그 두 달 동안 영어를 어느 순서로 공부해야 점수로 바뀌는지 정리해 보겠습니다.
중학교 영어 내신은 “범위 안에서” 나옵니다
수능 영어와 중학교 내신 영어는 시험의 성격이 다릅니다. 수능은 처음 보는 지문을 읽어 내는 시험입니다. 반면 중학교 내신은 이미 수업에서 다룬 범위 안에서 출제됩니다. 교과서 본문, 수업 중 다룬 부교재, 선생님이 나눠 주신 프린트가 재료입니다.
그래서 내신 영어에서 가장 비싼 공부는 범위 안의 영어 문장을 끝까지 소화하는 일입니다. 단어장 한 권을 더 떼는 것보다, 교과서 본문 한 과를 문장 단위로 완전히 아는 쪽이 점수에 훨씬 가깝습니다.
많은 아이가 여기서 순서를 거꾸로 씁니다. 단어장은 혼자서도 할 수 있고 진도가 눈에 보여서 마음이 편합니다. 교과서 본문 분석은 지루하고 티가 안 납니다. 그래서 편한 쪽을 오래 붙잡고 있다가 시험 2주 전에 본문을 처음 펴게 됩니다. 그때는 이미 시간이 없습니다.
단어는 외웠는데 점수가 안 오르는 세 가지 이유
아이가 단어를 외운 것은 사실입니다. 그런데 시험에서 쓰이지 않습니다. 이유는 보통 셋 중 하나입니다.
- 단어장의 뜻과 본문의 뜻이 다릅니다. 영어 단어는 하나에 뜻이 여러 개입니다. 단어장에서 첫 번째 뜻만 외운 아이는 본문에서 두 번째 뜻으로 쓰인 자리를 그냥 지나칩니다. 뜻을 아는데 문장이 해석이 안 되는 상태가 이것입니다.
- 한글 → 영어 방향으로 쓰지 못합니다. 영어를 보고 뜻을 고르는 것은 할 수 있지만, 뜻을 보고 철자를 쓰는 것은 못 하는 경우가 많습니다. 내신 서술형은 거의 전부 쓰는 쪽을 묻습니다. 그래서 단어 점검은 반드시 양방향으로 해야 합니다.
- 단어는 알고 문장 구조를 모릅니다. 단어를 다 알아도 주어가 어디서 끝나는지 모르면 문장이 해석되지 않습니다. 내신에서 어법 문항·영작 문항으로 점수가 깎이는 자리가 대부분 여기입니다.
그래서 저희가 상담에서 가장 먼저 시켜 보는 것은 단어 시험이 아닙니다. 교과서 본문 한 문장을 소리 내어 읽고 우리말로 말해 보게 합니다. 읽다가 멈추는 자리, 해석이 뭉개지는 자리가 그 아이의 실제 위치입니다. 단어 시험지는 그 위치를 보여 주지 않습니다.
시험 범위가 나온 뒤 두 달, 이 순서로
아래는 일반적인 중학교 영어 내신 준비 순서입니다. 범위와 교재, 수행평가 반영 방식은 학교와 학년·연도마다 다르므로, 반드시 학교에서 안내하는 평가 계획을 함께 보셔야 합니다.
- 1단계 — 범위 확정. 교과서 몇 과부터 몇 과까지, 부교재는 어디까지, 프린트는 몇 장인지 종이 한 장에 적습니다. 이걸 안 적어 두면 아이는 끝까지 “대충 이쯤”으로 공부합니다.
- 2단계 — 본문 해석. 각 과 본문을 문장 단위로 우리말로 옮깁니다. 베껴 쓰는 게 아니라 자기 말로 씁니다. 여기서 막히는 문장이 그 과의 핵심 문장입니다.
- 3단계 — 단어·표현 양방향. 본문에서 뽑은 단어로 영어→한글, 한글→영어를 둘 다 점검합니다. 본문 밖 단어장은 이 시기에 우선순위가 아닙니다.
- 4단계 — 어법 포인트 정리. 각 과에서 다룬 문법이 본문 어느 문장에 들어 있는지 찾아 표시합니다. 문법책의 설명보다 본문 속 실제 문장이 시험에 가깝습니다.
- 5단계 — 쓰기 연습. 본문 핵심 문장을 우리말만 보고 영어로 써 봅니다. 서술형과 수행평가가 걸리는 자리가 여기입니다.
이 다섯 단계 중 아이들이 거의 늘 건너뛰는 것은 2단계와 5단계입니다. 둘 다 손으로 써야 하고 채점이 바로 안 되니 재미가 없습니다. 그런데 점수가 벌어지는 자리는 정확히 그 둘입니다.
학년별로 지금 손댈 곳이 다릅니다
- 중학교 1학년 — 아직 영어 내신으로 순위가 갈리는 시기가 아닙니다. 지금 만들어야 하는 것은 문장을 끝까지 읽는 습관입니다. 모르는 단어가 나오면 멈추고 넘어가 버리는 습관이 붙으면 2학년부터 본문 분량이 늘 때 그대로 무너집니다.
- 중학교 2학년 — 본문이 길어지고 어법 문항이 본격적으로 들어옵니다. 영어에서 구멍이 가장 잘 생기는 학년입니다. 이 시기에 해석을 자기 말로 쓰는 연습을 해 두지 않으면 3학년에서 분량으로 밀립니다.
- 중학교 3학년 — 고등학교 입학 전 마지막 내신입니다. 여기서의 목표는 점수만이 아닙니다. 고등학교 영어는 처음 보는 지문을 시간 안에 읽는 시험으로 성격이 바뀌므로, 3학년 2학기에는 본문 암기에만 의존하지 않고 처음 보는 짧은 글을 읽어 보는 연습을 조금씩 섞어 두는 편이 좋습니다.
수학은 영어와 공부의 성격이 다릅니다. 중학교 수학은 단원이 서로 기대어 있어서 한 칸이 비면 그 뒤가 흔들립니다. 영어가 쌓아 올리는 공부라면 수학은 빈 칸을 메우는 공부입니다. 그래서 두 과목에 같은 방식으로 시간을 쓰면 한쪽은 꼭 손해를 봅니다.
기출 분석은 남의 시험지를 구해 오는 일이 아닙니다
상담에서 가장 많이 오해받는 말이 “기출 분석”입니다. 그 학교 시험지를 어디선가 구해 오는 일로 알고 계신 분이 많습니다.
먼저 분명히 말씀드립니다. 출제 범위, 서술형 비중, 어느 교재에서 몇 문항이 나오는지는 학교마다 다르고, 같은 학교라도 학년·과목·해마다 달라집니다. 그래서 저희는 특정 학교의 출제 경향을 숫자로 단정해 말씀드리지 않습니다. 그런 숫자를 자신 있게 말하는 곳이 있다면 한 번 더 확인해 보시기를 권합니다.
가장 정확한 기출은 이미 아이 가방 안에 있습니다. 지난 중간고사 영어 시험지입니다. 영어는 특히 읽는 법이 있습니다.
- 지문의 출처를 표시합니다. 교과서 본문인지, 부교재인지, 프린트인지, 처음 보는 지문인지. 네 가지 비율이 그 과목 선생님의 출제 방식을 알려 줍니다. 처음 보는 지문이 거의 없다면 본문 공부가 답이고, 섞여 있다면 독해 연습도 필요합니다.
- 문항 유형별로 묶어 봅니다. 어법, 어휘, 내용 일치, 영작·서술형. 어느 묶음에서 점수를 잃었는지 보면 다음 두 달에 무엇을 할지가 정해집니다.
- 서술형 배점을 더해 봅니다. 전체에서 서술형이 차지하는 비중을 아이가 직접 계산하게 하세요. 숫자로 보면 “써 봐야 한다”는 말이 비로소 와닿습니다.
- 부분점수를 받은 자리를 찾습니다. 영작에서 철자 하나, 시제 하나로 깎인 자리가 가장 많은 것을 알려 줍니다. 아는데 쓰지 못한 자리이기 때문입니다.
영어학원·수학학원과 코칭의 차이
“단어는 외우는데 점수가 안 올라요”라는 문제가 잘 풀리지 않는 이유는, 그 답이 수업 시간이 아니라 수업 사이에 있기 때문입니다.
학원은 가르치는 곳입니다. 본문을 해석해 주고 어법을 설명해 줍니다. 그런데 설명을 들은 아이가 집에서 그 본문을 혼자 다시 해석해 봤는지, 핵심 문장을 우리말만 보고 써 봤는지는 다음 시간 시험을 쳐 봐야 알게 됩니다. 반 단위로 진도가 돌아가니 한 아이만 2단계로 되돌려 주기도 어렵습니다.
학습코칭은 가르치는 대신 아이가 스스로 하는 과정을 옆에서 보는 쪽입니다. 오늘 본문 몇 과를 펴서 몇 분을 앉아 있었는지, 해석을 쓰다가 어느 문장에서 펜을 내려놓았는지, 단어를 영어→한글로만 보고 끝냈는지를 코치가 봅니다. 그래서 단어장과 본문의 비율을 아이마다 다르게 잡을 수 있습니다. 어떤 아이에게는 이번 두 달이 전부 본문이고, 어떤 아이에게는 어법 정리가 먼저입니다.
어느 쪽이 더 낫다는 이야기가 아닙니다. 설명이 부족한 아이에게는 가르치는 곳이 필요하고, 설명은 들었는데 혼자 앉으면 무너지는 아이에게는 보는 사람이 필요합니다. 아이가 어느 쪽인지부터 정하면 선택이 훨씬 쉬워집니다.
대전탄방중학교 가까이 — 와와학습코칭 둔산점
대전탄방중학교가 있는 둔산동에 와와학습코칭 둔산점이 있습니다. 대전광역시 서구 둔산로 142 신화빌딩 401호, 둔산 학원가 안입니다. 둔산초등학교·탄방초등학교·삼천초등학교·문정초등학교·한밭초등학교 아이들부터 대전탄방중학교·둔산중학교·대전삼천중학교 학생들까지 오가고, 고등학교는 충남고등학교·충남여자고등학교·둔산여자고등학교로 이어지는 학생들이 많습니다.
둔산점은 고3 수험생이 쓰는 개인 학습석과 학년별 학습 공간이 나뉘어 있고, 교실 벽면에 교재 서가가 따로 있습니다. 중학생이 자기 교과서와 부교재를 꺼내 펴 놓고 본문 해석을 쓰는 동안, 코치가 돌면서 펜이 멈춘 자리를 확인합니다. 주간 관리표에 과목별로 오늘 한 분량을 적어 두기 때문에, 영어에서 2단계와 5단계를 건너뛰고 단어만 하고 있는 아이는 며칠 안에 드러납니다. 진도를 반 단위로 돌리지 않고 아이 단위로 적어 두기 때문입니다.
둔산점에 대한 더 자세한 이야기는 대전 둔산동 둔산점 고3 수능 마무리 수업현황 글에 담았습니다. 학습 진단과 상담은 무료이니, 아이 영어 시험지와 교과서를 들고 오셔서 “단어부터 할지 본문부터 할지”를 같이 정해 보셔도 좋겠습니다.
중학교 영어는 어디로 이어지나
중학교 내신 점수 자체가 고등학교 성적으로 넘어가지는 않습니다. 넘어가는 것은 습관과 메워 두지 않은 문장입니다. 대전탄방중학교에서 충남고등학교 같은 인근 고등학교로 진학하면 1학년 첫 내신이 곧바로 대입 자료가 되기 시작하고, 그 흐름은 2027학년도 수능(2026년 11월 19일)처럼 해마다 돌아오는 일정 위에 놓입니다. 사정이 생겨 학교를 다니기 어려워진 경우에도 검정고시로 고등학교 과정을 마치고 수능으로 이어 가는 길이 있지만, 어느 길이든 결국 혼자 앉아서 영어 문장을 읽고 써 보는 시간이 필요하다는 점은 같습니다. 중학교 때 그 시간을 만들어 두는 것이 지금 할 수 있는 가장 긴 준비입니다.
정리하면
- 중학교 영어 내신은 범위 안에서 나옵니다. 단어장 한 권보다 교과서 본문 한 과가 점수에 가깝습니다.
- 단어 점검은 영어→한글, 한글→영어 양방향으로 하세요. 서술형은 쓰는 쪽을 묻습니다.
- 아이들이 늘 건너뛰는 단계는 본문 해석 쓰기와 핵심 문장 영작입니다. 점수가 벌어지는 자리가 바로 그 둘입니다.
- 기출 분석은 남의 시험지가 아니라 우리 아이 지난 영어 시험지를 읽는 일입니다. 출제 비중은 학교·학년·해마다 다르니 숫자를 믿지 마세요.
- 2학기 기말까지 두 달 남짓입니다. 단어부터 할지 본문부터 할지 이번 주에 정하면 두 달을 온전히 쓸 수 있습니다.
※ 이 글의 학년별·단계별 내용은 일반적인 중학교 영어 교육과정을 바탕으로 한 설명입니다. 대전탄방중학교의 실제 시험 일정, 출제 범위, 사용 교과서와 부교재, 서술형 반영 비율, 수행평가 과제와 평가 기준, 학년별 진도는 확인하지 못해 이 글에 담지 않았습니다. 학교와 학년·과목·연도에 따라 다르므로 반드시 학교에서 안내하는 학사일정과 평가 계획에서 확인해 주세요. 확인되지 않은 숫자는 기재하지 않았습니다. 학교 사진은 2025년 3월에 촬영된 것으로 현재 모습과 다를 수 있으며, 교실 사진은 와와학습코칭 둔산점 센터 사진입니다.